Игра "Что за птичка-невеличка?"
Предложите малышу поиграть в птичку. А какая птица без крыльев? Чего проще - вырежьте из цветной бумаги два крыла (разных цветов, причем, бумага должна быть с одной стороны белая, с другой - цветная). Ребенок берет крылья и изображает полет птицы, но тут дует сильный ветер и одно перышко (одно крыло) падает на пол (ребенок отпускает его). Теперь задача малыша посмотреть и быстро назвать цвет упавшего крыла. Не думайте, что это легко, ведь перышко может упасть и белой стороной вверх. А вспомнит ли малыш этот цвет? При желании можно сделать крылья различных цветов.
А что если склеить кубик, каждая грань которого будет разного цвета? Катая его по полу, можно просить малыша быстро называть цвет той грани, которая оказывается наверху.
Игра "Летите, птички!"
Цель: развитие длительного направленного плавного ротового выдоха;
активизация губных мышц.
Оборудование: 2-3 разноцветные птички, сложенные из бумаги (оригами).
Ход игры: Ребенок сидит за столом. На стол напротив ребенка кладут одну
птичку. Педагог предлагает ребенку подуть на птичку, чтобы она улетела как можно
дальше (дуть можно один раз).
—Какая красивая у тебя птичка! А она умеет летать? Подуй так, чтобы
птичка улетела далеко! Дуть можно один раз. Вдохни и набери побольше воздуха.
Полетела птичка!
Игра "Птицы разговаривают"
Цель: развитие правильного речевого дыхания — произнесение на одном выдохе
нескольких одинаковых или разных слогов — КО-КО-КО, КУ-КУ, КРЯ-КРЯ-КРЯ,
КУ-КА-РЕ-КУ, ЧИК-ЧИРИК.
Ход игры: Предложите малышам поиграть в птичек.
—Давайте поиграем в птичек. Встретились птички на полянке и стали
разговаривать. «КО-КО-КО» — говорит курочка, «КУ-КУ! КУКУ!» — кричит
кукушка. «КРЯ-КРЯ-КРЯ!» — крякает утка, «КУ-КА-РЕ-КУ!»—заливается
петушок. «ЧИК-ЧИРИК», —чирикает воробышек.
Побуждайте детей повторять за вами «разговор» птиц. Во время произнесения
звукоподражаний следите, чтобы дети произносили их на одном выдохе, не добирая
воздух.