Главная » Игры

Игры по сказкам

Игры по сказкам Михаила Пляцковского


 Авторский проект Ольги Аликиной
По каждой сказке, автором разработаны увлекательные игры, пальчиковая гимнастика и многое другое.


Сказка «Непонятливый львёнок»

(Автор Михаил Пляцковский худ. В. Сутеев)
 Очень добрая сказка, читаем книжку и слушаем сказку (текст полностью совпадает).
]]> АУИДИОСКАЗКА И КНИЖКА скачать с depositfiles.com]]>
архив rar, размер 8,8 МВ

"Игры по сказке «Непонятливый львенок"

Превращаем малыша в львенка : надеваем ему шапочку-маску. И себе тоже можно - вы ведь мама! Маски львов здесь

Вспоминаем всех, кого встретил львенок: ягуара, яка и ящерицу и тоже отправляемся их искать.

1.Ягуара ищем среди трех одинаковых картинок.
К сожалению, дождик смыл узоры на шкурах зверей и теперь их невозможно отличить друг от друга. А на самом деле это были тигр, ягуар и лев. Что же делать? Надо дорисовать полосочки, пятнышки и гриву.
Находим ягуара и проигрываем отрывок сказки.

2.Отправляемся искать яка.
Яки живут в горах. Вот и у нас на полу вырастают горы. Горы сделать просто: раскрываете любую книгу и ставите ее на пол сгибом наверх. В одной из этих гор прячется фигурка яка. Так как мама львенка все знает, она погает детке, диктует, куда идти: прямо, налево, направо. Таким образом, доводит малыша до нужной горы. После разыгрывания сюжета с яком, можно и маму потренировать. Ведь малыш видел, куда ушел як и за какой горой он теперь прячется. Теперь очередь ребенка командовать: направо, налево, еще раз налево и т.д. Поиграли? Пора торопиться познакомиться с ящерицей.

3.Ящерица живет под камнями.
Есть два варианта игры с камушками. Можно использовать блоки Дьеныша или вырезанные из картона геометрические фигуры разных цветов и размеров.
Тогда ящерица может прятаться под большим камнем, под большим синим камнем, под большим синим квадратным камнем.
Вариант второй. Вырезаете из бумаги силуэты знакомых ребенку предметов: например, велосипеда, кастрюли, куклы, машины. Если бумаги не жалко ,то и сами эти предметы тоже вырезаете(потом их можно будет использовать для аппликаций и игр с пластилином).Предметы понадобятся в том случае, если ребенок еще совсем маленький. Фигурку ящерицы прячете под один из силуэтов и предлагаете посмотреть ,на что похожи камни. Если ребенок маленький, можно накладывать фигуры на камни или камни на фигуры. Конечно, хорошо сделать так, чтобы ящерица "нашлась" в самом конце. Ну и, наконец, знакомитесь с ящерицей.

4.Играем со словами
Вспомним слова, которые начинаются на "я" : яблоко, яхта, якорь, ягненок, ястреб и слова, которые начинаются на "вы" и "ты" : выход, выбор, тыква, тын (заборчик такой), тысяча.

5. Поиграем пальчиками
Обсудим с малышом,что на "ты" называют только близких людей-друзей и членов семьи
Изображения животных к играм 1-3. Можно вырезать, наклеить на картон и заламинировать скотчем. Мини-кукольный театр готов!

К игре №1 – рисуем ягуара

Вот такие куколки для пальчиковой игры

Все материалы игр по этой сказке

(описание игр и фото-приложения)
]]>скачать с uploadbox.com ]]> архив rar, формат doc, jpg, размер 1,8 МВ

Также вы можете поиграть в Недельку Львята


Сказка "Помощник"

- Помоги мне, ослик, дом построить? - попросил кролик Кочерыжка. - Вместе работать и быстрей, и веселей? - Я тебе в другой раз помогу.
- А сейчас у меня голова болит, - ответил, притворно вздыхая, ослик по имени Алфавит, которому почему-то из всех букв нравились всего две - и он все время повторял поэтому; «И-А... И-А... И-А...» Ничего не сказал больше кролик и принялся за дело. Надел он передник и рукавицы - и давай из кирпичей стены класть.
А на обед ему крольчиха супу наварила - вкусного, душистого, аппетитного. Учуял ослик запах супа - даже слюнки у него потекли. Пришел он к своему приятелю кролику и говорит:
- Помнишь, Кочерыжка, я тебе обещал, что в другой раз помогу?
- Помню.
- Вот я и пришел, чтобы помочь тебе суп есть. Вместе-то мы с ним живо управимся!
- Спасибо за помощь, - сказал кролик. - Только я сейчас и без тебя обойдусь!

Игры по сказке "Помощник"

После того, как вы прочтете сказку, стоит обсудить, как повел себя ослик. Почему он не стал помогать кролику? Что значит притворяться? Ну а потом можно самим стать помощниками.

1.Помогаем кролику строить стену.
Вариантов может быть несколько. Можно построить стенки из цветного конструктора, оставив там дырки и предложив малышу подобрать к каждой стенке нужные блоки.
Если у вас нет конструктора, можно нарисовать стену на бумаге и вырезать несколько кирпичиков. Малыш должен найти подходящие по форме фрагменты. Можно не показывая фрагменты попробовать посчитать, сколько кирпичиков в них не хватает.
2.С постройками разобрались. Идем помогать зайчихе.
Для начала разберемся из чего можно сварить щи. Отделим овощи от фруктов. У нас это картинки с фланелеграфа. У вас могут быть картинки лото или, может даже настоящие овощи и фрукты.
А еще с зайчиками-помощниками можно поиграть так:
Угадать, что взял каждый из зайчиков по фрагменту кусочку, который виден из за спины. В нашем варианте это морковка и капуста. А что понесут ваши зайчики?
А если ваши зайчики уронили овощи, которые несли? Кто что нес? Что нес мальчик? Что несла девочка?
3. А вы знаете, как кипит суп в кастрюле? Так что крышка подпрыгивает.
Сделайте своему малышу картонную кастрюлю с крышечкой на нитке. Попробуйте сами показать малышу, как подпрыгивает крышка, если вы наклонившись над кастрюлей произносите с сильным выдохом «П,П,П». Это одно из логопедических упражнений. Оно наверняка понравиться вашему ребенку, когда он увидит, как подпрыгивает крышка.
А саму кастрюльку можно будет украсить пластилиновыми шариками или колбасками, или вырезанными из бумаги цветочками.

4. Закрепить обобщающее понятие «овощи» вы пожете, посмотрев в наши кастрюльки. Назовите, что в них лишнее? Можете и сами попробовать наполнить свою кастрюльку овощами, слепленными из пластилина

Веселых вам игр!