Котенок Юльчонок

У нас вчера дождь переиграли во все, что только можно. =-O
сегоодня слава богу нет, но все равно холодно и неприятно:(
Рисовали зато :) Тучку с дождем и грибок :) Деньки я провожу вчера например играли с вороной, строили, разбирали ее сокровища играли в птичек.
Да и еще да не сочтут это рекламой очень понравился проект копилка радостных идей

ну и чуть чуть поанализирую что делали, а что не сделали на той неделе.
Подвижные игры:
1. подбежим к дереву , скамейке ну и т.д
2. собирали листочки находили кленовые листы, разбрали по размеру. Каштанов и желудей не нашли к сожалению :(
Спортивные.
1.Фитбол почти каждый день(комплекс), тактильная дорожка
стихотворные
1. Птички(летали, зернывшки клевали)
2. Карусель не сложилась.
Музыкальные
1. Муыка классическая(так по моему ни разу и не слушали:()
2. Постучим погремим(идея в том, чтобы стучать греметь разными предметами) как то тоже не очень
3. поем на 2 голоса (от имени мелкой игрухи)опять же не очень
короче музыка как обычно провал :(
Мелкая мотоприка
1. Что в коробочке (популярность огромная)
2. Ветерок из резиновой игрушки.(преобразовалась в фонтанчик в ванной)
3. Собери бусы.(ну так себе, но все же почт получилось) Эта игруха у нас не очень удачная, нет иголки в результате неудобно играть
4. Сортировка круп по плану, сортировали бусины большие от бус маленькие (гдето 1 см ) как то не очень то у нас получалось, то да то нет
5. Собираем воду губкой (очень хорошо описано как играть в деньках)
Творчество
1. Клетка для попугая: рисуем попугая вокруг него чиркаем, получается клетка
2. Аппликации не сложилось
3. Листик из пластилина не сложилось
Но оочень много рисовали масляными карандашами
рисовали красками и кисточкой гррибок и тучку
4. Рисуем на манке Не сложилось
Сегодня практически получился круг
пытается раскрашивать внутри контура =-O
с дидактическими предметами
играли по моему практически со всеми, как то
пирамида, шаросброс, кубики, сортер, рыбалка
конструирование
делали дорожку (чтобы жираф перребирался к зебре )
паровоз
Вследствии того что очень понравилось с вороной играть с баночками мама сделала свинку, фотки пипозже выложу, опять же популярность огроомная

вторая неделя. сенова планировала, снова результат:)
Пол недели были мыши, пол недели цыпленок
Итак поехали.
Подвижные игры этой недели
прятки: прятали мышку, сами прячемся за платочком, прячем игрушку под платком, заодно выясняли понятия больше меньше. Этот маленькая умещается под платком, это большая не умещается.
догонялки, ну тут все понятно
Спортивные
Большой кот -маленький мышонок
Играем с фитболом (комплекс)
Играем с мячом (комплекс по жеезновой -2 раза в неделю)
Стихотворные Были запланированы
Репка
мышка
петушок провели только мышку и то сегодня
музыкальные
игры с мячом (двигаемся под музыку)
планировала игру на бубне с мышонком- не сложилось, зато сегодня играли на маракасах
слушали классическую музыку 1 раз
развитие речи
читали книжки - много
мелкая моторика
пальчиковая гимнастика мышки бегают по кругу и я показывала и юля на мне и юля на себе
рисование на манке очень даже сложилось на этой неделе
покорми прищепки играли понравилось
собирались еще классифицировать крупы, делать дорожку из крупы
сенсорное развитие
больше меньше
на цвета не играли
игру половинки тоже
конструирование
не сложилось как то, поезд только делали, да и то из пирамидки
с дидактическими предметами
матрешка
пирамидка (собиралась ееще сортер рыбалкуу не сложилось)
творчество
лепили сыр для мышонка, червячков для цыпленка
остальное рисовали мнооого
вчера засекла например рисовали 40 мин(посчти без мамы, изрисовали 4 ! листа бумаги с обоих сторон!!!)
Игры драматизации
смотрели и показывали сказку репка
и по чуковскому цыленок

прошла 3-я неделя плановых занятий.
Только на этой неделе в конце подключила еще и план по дому.
Ну да ладно начну пожалуй анализировать.
подвижные игры.
тактильный коврик почти каждый день(ну через день-бегаем по нему сами, водим зверей)
Играем с платочками по железновой(2 раза), причем требовала продолжения и не только с платочками, но и музыку :)
спортивные
посмотрела сейчас, удивилась, ничего? гхотя запланировала аж 2. Ну да зато гуляли много:)
Стихотворные
Мышка несколько раз
Развитие речи
Очень много читаем, особой популярностью пользуются лепеталки. Договариваем там стишки.
Итак что у нес в арсенале
каа-ква лягушка
ка -кар
кя -кря
ме ме овечка
тситси- чирик чирик
биби ну тут понятно наши любимые машины
буду- единственное слово с 2-мя разными слогами, собственно оно и одно из первых самых осмысленных
пипи мышка
гого -лошадка
гага гусь
га га же и гав гав в смысле
коко курочка, причем кукаеку отказываемся прямо головой мотам и все :)
му корова, при этом мяу наотрез отказываемся :)
о как 13 слов получилось :)
музыкальные
погремим тихо-громко
играли на барабане аты баты
с мышонком в бубен
танцы с платочками, только не слушали классику
Мелкая моторика
Зернышки для мышки
пальчиковая гимнастика мышки
перелложи крупу ложкой
поеорми прищепок(почти получается)
Творчество

рисовали зернышки для птиц(пальчиковыми красками
лепили сыр для мыши)
Игры драматизации
Инсценировалит курочку рябу и гусей
конструирование
строили башни(причем сегодня и сама)
Дидактически игрушки
пирамидки, стаканчики, рыбалка(в нашем случае за бабочками)
настольные и игры
кто что ест, половинки,гномики-домики

Прошлую неделю не анализировала. Была бабушка ничего нделала На этой неделе пробую применить метод сворачивающихся дневников. смысл в том, что записываем, что делали с пребенком каждый день потом анализируем за неделю, потом за месяц.
Итак несколько изменила список занятий.
1. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. гуляли всю неделю по 2 раза по часу полтора, один раз даже 3 часа из них 1 час поход в магазин.
Еще одно купила набор карточек "" прогулки с детьми от 1,5 до 3 х лет Зима Осень. Очень удобно карточка формата а5 картонная с одной стороны беседа + стих, с другой игра подвижная и игра малой подвижности.
на этой неделе взяла прогулку первую там надо было понаблюдать за дворником, почистить снег лопатой. Даже один раз удалось, только не за дворником, а за девушкой. Она чистила щеткой машину, мы чистили щеткой скамейку. Посл этого все детки с площадки последовали нашему примеру:) нашей щеткой.
В подвижную игру "Снежинка " играли со вторника каждый адень, в игру малой подвижности со вторника тоже каждый день.
Стишок на улице пару раз прочитала (все из карточки)
музыкальные игры. Один раз сделали гимнастику по Железновой.
ДОСТИЖЕНИЯ научились забрасывать фигурки из ванной в раковину. Она выше руки, так что весело :)
2.МУЗЫКАЛЬНОЕ.
смотрели мультик «белогривые лошадки
мама пела под пианинку пару раз за недельку (купили пианинку с книжкой там в демо варианте она играет 10 мелодий)
смотрели перзетацию про ежика (на песенку ежик резиновый )
логоритмика смотрели и слушали с перезнтацией по железновым, очень понравилось, слушали много раз. Про мишку даже стали подпевать:)
выяснили, что если ударишь по забору лопатой, получается динь, а если по другим предметам динь не получается :)
начали учить инструменты по плакату, а до этого просто тыркали, так может и мама чего запомнит:)
3.РАЗВИТИЕ РЕЧИ
каждый день читаем по 2-3-4 книжки, типа книжек со стихами(которые для самых маленьких)
выделила ребенку полку на ее уровне, кладу туда книжек по 6, сама подходит листает, несет понравившуюся(отпала необходимость долго выбирать книжки с ее полки, она высоко)
артикуляционная гимнастика проводила пару дней потом забыла, а не надо было!
Логоритмика, слушали 3 дня, пытамся повторять, а точнее подпевать. Динь-динь, ду-ду, бом-бом
достижения: появились слова хрю, кукареку и ми (мишка значит)
4.МЕЛКАЯ МОТОРИКА
пальчиковая гимнастика ежик, медведь, когда читали книжки тоже довольно часто делали гимнастику по стишками, с папой гриб-боровик
играли с чудо -деревом, откручивали пробки
с магнитами на холодильнике
5.ТВОРЧЕСТВО
сделали игрушку на елку ежа, намазали его пластилином и навдавливали гречки
рисовали пальчикового ежа(ставили отпечаток), так нас это впечатлило, что потом еще нарисовали дерево, на дереве яблоки, в конце концов переместились в ванную и ставили отпечатки там на стене:)
купили мольберт для рисования икеевский, немного расстроило, что не магнитный, но когда начали с ребенком рисовать, поняли, что не зря! Во первых ей очень нравится, что можно нарисовать и стереть. Очень удобно, что там подставочка под мелки и губку. Рисовали сказку Колобок, мама рисовала животных Юлька колобка, причем даже сообщала об этом! Вообще одно из самых узнаваемых слов колобок! Еще интересен подход к рисованию. Мы рисуем что то, потом отходим, потом подходим и дорисовываем. Как нас этому в художке учили. Но я то ей это не показывала, она совершенно самостоятельно этот прием освоила:)
6.ИГРЫ ДРАМАТИЗАЦИИ, РОЛЕВЫЕ
вот тут у нас как то не очень
в понедельник поиграли в репку, в среду рисовали колобка, седня играли с зайцем, укладывали его спать, катали с подушки как с горки, играли с ним в снежинок(у нас появился перчаточный заяц беляк:))
7.ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
смотрели презентации про ежика (где он живет и все такое), про мишку(малышковская презентация), на песенку о ежике (отлично восприняла, очень понравилось!), на мишку(логоритмика по железновым)
читали книжки 7 гномов курочка ряба (накладывали фигурки, украшали странички), веселый -грустный, кто как говорит(говорим уже всех зверей)
игра ежики-мышки. Смысле ее в следующем, рисуем ежика или мышку ребенок должен зафырчать как еж или запищать как мышь, сложно! Но все равно с удовольствием пищали и фырчали
конструирование два дня подряд играли с магнитами на холодильнике, они геометрические фигурки маленькие, один день строили дорожки, другой день домики, сегодня делали поезд из фигур вставлялок круга, треугольника, квадрата
сделала новую игру лото про медвежат и геометрические фигуры, играем с удовольствием, фигуры получаются значительно лучше, чем медведи, уж больно однотипны
играли с деревянными пазлами животные и картонными фигуры, некоторые начала попадать сама и разворачивать.
8.СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ
занимались по большой книге монтессори, 3 упражнения. Выстраивали матрешек(неокрашенных ) в ряд, там написано не объяснять смысл действий, ну не очень , в след раз попробую с объяснением. Пфтались находить одинаковые тряпочки, взяла как и советовали сначала 3 парфы сильно отличающихся меховую, хлопок и атлас. Меховая нам понравилась больше всех и именно с ней то мы и играли :) радостно находя ей пару. С парами цветных карточек ей вообще не понравилось, смахнула в конце концов со стола и все
формы играли в лото и 7 гномов
изучали на улице цвета забора желтый-зеленый, ну и т.д
9.САМООБСЛУЖИВАНИЕ
ура с горшком все лучше и лучше, правда просится своеобразно Ай яй яй(ну так же мама говорит когда посикала)
не одеваемся не раздеваемся
едим сами если только оченьлюбим, например творог :)
завела детскую книжную полку(в смысле на ее уровне), складываем туда книги :)

У нас уборка бывала не по пятницам, а по субботам, тоже возненавидела. До последнего времени убиралась примерно как ты пишешь, когда чего успею, но все же старалась по плану. Но флай очень довольна, просто таки в восторге. За первую неделю взлета разгребла кухню! А на нее не мгогла найти ни времени ни сил с августа! Оказалось по 15 мин в день достаточно! Короче довольна очень, т. к. к пятнице тоже валюсь и если еще в доме бардак, товообще караул. А фотки постараюсь выложить, вот анализ за ноябрь буду писать :)

Итак, а теперь об январе
вообще тематические недельки более менее продолжаем и после нового года
Одна неделька и даже больше была посвящена книжке «Мышонок и лис». Вот сколько я задумывалась об ее покупке, в результате прочитала мильон раз, и чтение книг начинаем именно с нее. А потому и часть занятий были связаны с мышками и лисичками, норками и кладовочками :)

потом лиса и волк, ну и наконец теремок.
[img]физическое развитие[/img]: Научилась стоять на одной ножке,чем порадовала преподов в ципре и нас с папой:)
В длинные праздники много гуляли, заценили санки.
Санки нам достались совковые без спинки, но зато с веревочкой, папа активно изображал лошадку, мохноногую такую, мама колобка, а Юля наверно личсичку:)
Ходили кататься на горки. С самого начала дочу заставляли саму подниматься вверх, чтобы спуститься на санках вниз, поначалу возмущалась потом попривыкла.

Мелкая моторика
Играли в игру«золушка»
У мышки в норке перепутались в кладовочке макароны и фасоль, и их необходимо было рассортировать, Рассортировывали, реально как в книжках и пишут надо не больше 10 фасолин макаронин одного -другого вида.
Играли несколько раз и разочек потребовала себе игру, сама разобрала весьма точно.

Ну и конечно пальчиковые игры.
[img]Музыкальное развитие[/img]
В основном в Ципре
Играли там на ложках, очень понравился подход к обучению игре на этих чудо инструментах
рассмотрели ложечки, нашли у них щечки (выпуклая часть), а теперь постучали этими щечками,о молодцы.
А теперь маленькие ложечки(ложки близко близко), и большие ложки далеко
Еще смотрели презентацию и слушали классическую музыку.(несколько раз прогресс!!)
Тут открыла совершенно непнапряжный вариант заниматься музыкой с музыкальными инструментами.
Дело было так идея была по развитию речи рассматривали картинку как заяц и кукла играют на погремушках, поиграли чуть чуть, тут на глаза мне попалась книжка-пианинка, включили ее и начали играть и так нас это увлекло, аж прямо минут на 20.
На след день то же самое с бубном.
Только еще подключила песенку.
Поиграй нам юля в бубен
Мы в ладоши хлопать будем
Юля в бубен поиграй
Зайке бубен передай.
Отлично поиграли:) Так играли в четверг и пятницу, а в субботу с папой вообще концерт устроили!

Развитие речи, драматизации, ролевые игры.
Все пытаюсь ввести артикуляционную гимнастику и все никак, делаем только самые простые упражнения и то не каждый день
в ципре для них разыгрывали репку,
Дома много раз разыгрывали лиса и мышонка, разочек лису и волка.
с удивлением обнаружила, что ребенок может продолжить потешку, то есть договаривает последнее слово :)
теремок много раз:) Ну во перых в одной из моих развивающих книжек есть теремок пришитый, крыша на липучке в него можно прятать живность, там у нас посселились всевозможные насекомые. Играли так: беджит по полю божья коровка тук, тук, кто в теремочке живет? Никто буду тут жить, дальше бежит паучок, тук тук, кто в теремочке живет , я божья коровка, ну и тд. Туда впринципе приходят жить все подряд. Ну очень нам эта игра понравилась:) Играли много много и подолгу.

Второй вариант строили из домиков теремок и по тому же принципу заселяли в него зверей покрупнее, но это уже не имело такой эффект.
Еще занимались по картинкам. Там было нарисовано, что зайка прячется от мишки, ну и поиграли в прятки, потом игра разрослась и живность стала прятаться куда не попадя, для этого юлька выходила из комнаты, мама прятала Юлец искала.
Тоже игра ну очень очень.
А еще сами с горки пускаем зверей разных :)
После столь активных ролевых игр. С удивлением обнаружили, что сама уже может играть, рассаживает их в своей кроватке, спать укладывает, с горки катает. Короче пошло дело

конструирование
Играем с геометрич конструкторомм, ну думаю как в прошлый раз диванчики делать будем, не тут то было, мышь должна прятаться ! Это я не сразу поняла, видать предложение пыталась сказать :) Даже попсиховала немного:) А потом строили домик для мыши (как ворота), была в восторге, только мышь там не очень то помещалась, только лежа, а потому тоже не правильно, еле еле согласилась:)

Настольные игры. Игра по школе раннего развития, пока не очень то пошла.
играли в зайки прячтесь, идея такова зайцы прячутся от волка по полянам (4 цвета зайцы, 4 цвета поляны, надо разложить зайцев по полянам) Справилась легко! Цвета мы наконец более менее.
Потом строили дорожки для зайцев из кубиков никитина. Самое удивительное строит. Сама находит нужную грань и пытается построить нужную дорожку!

Еще играли в блоки деньеша на занятиях, тоже сама все делает, надо бы прикупить!
На след день кормили зверей печеньем, для этого надо было печенье положить на соответствующую тарелку(круглое на круглую и т.д ), тоже легко!
Самостоятельность на горшок по прежнему не просимся, но исправно попадаем, если мама посадит. Но стала больше времени сама играть, в основном рассматривает книжки, но вот тут удивила и с игрушками сама начинает. А последние дня 3 практически и ест все сама :)
Забавно
разбирала маленькие вещи, доча активно участвовала пв процессе. Добыла лошадок(подвеска на коляску, пыталась оседлать, не получилось, потом требовала, чтобы я мышь посадила, и активно возмущаться почему мышь не сидит, а падает :))

Играли с мозаикой, сначала пытались цветные дорожки делать, но так увлеклись, что просто поляну сделали, потом пустили по ней мышь гулять, потом ставит мышь на папу, мышь падает, говорю Бух она неа , кач. Так и запускали весь вечер с горки-папы мышь, довольные как Слоны.
На след день сидит на горшке со свинкой пластмассовой, запускает ее с ноги, потом потребовала, чтобы я запускала, аж с горшка не хотела вставать, уговорилась только на то, что я доску поставила и вот тут то мышка с горки накаталась :)

а меня можно поздравлять! У меня 5 марта появилось второе сокровище;) Доча Саша:)

Спасибо девочки :)
Ну у меня даже соседки не все были в курсе, как оказалось :) Хотя не заметить живот на 9 месяце :) А здесь я действительно молчела как партизан:)
Упорно борюсь за ГВ, но все равно регулярно приходится докармливать.
И еще, если не сложно тыркните, где инфа о линеечках, с ходу не нашла